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★全新主題式架構！完全鎖定高普考／三四等試題，100%題題詳解。★
本次全書大改版不僅收錄最新試題，更遵循廣大使用考生建議，將全書試題改採「主題式」整理，針對行政學一科範圍廣、容易忘的痛點對症下藥。另一特色則為「高普考／三四等專業適用」，堅持100%收錄高普考／三四等試題，絕不混雜其他考試題型，以免考生在海量考古題中混淆準備方向！
本書是 104 至 110 年行政學三等及四等選擇題主題式的題庫書。總體來說，三等（或高考）與四等（或普考）的題目細部上來說還是有程度上的差別。四等（或普考）的選擇題較之於三等（或高考）為直接、題目較簡短、出題方向較細膩、傾向於背誦，類似於以選擇題的形式考填空題的答案這種情形也是有的，譬如直接問法條的題型、或直接問哪一句名言是哪一位學者所言的題型等，而三等（或高考）的題目則需要融會貫通一些，它會換個說法說同樣一個觀念。但不論如何，三等（或高考）與四等（或普考）的題目與五等（或初等）的題目的差別在於，需要死記、背誦零碎的、口訣式的題目較少。
從 109 及110年高普考考題來看，整體的出題趨勢有隨著當前社會政治經濟與科技的轉變，而有所變化，甚至有出現學界新興議題的考點。例如高考考出「反事實因果推論模式」的概念與方法、開放定義、電子化政府、勞動三權、虛擬組織等題目，隨著資訊科技的發達，資訊科技與政府的結合以及政府組織隨之的變化，都漸漸在每年的行政學考題中佔有一定的比例。
特別值得注意的是，109 年考出了勞動三權的的考題，考生可能會疑問，公務人員並非勞工，為什麼行政學會考出勞工的相關考題，其實這也凸顯了當今政府部門人力組成結構的變化，正式公務人員員額的減少，大量約聘僱人力的晉用，加上臨時人員等都是適用勞動基準法的人員，這些人力所佔的比例有時在某些公部門甚至遠遠超過正式公務人員。因此，從今年的行政學考出勞動三權的象徵來看，這方面的基礎知識考生務必留意。當然，這樣的考題在傳統的行政學中可以被歸類於公務人員協會成立的法源依據，因此關於這部分的概念也請考生務必掌握。
至於考試準備策略，依照筆者的考試經驗與讀書方法，應付任何考試最好都要準備好『備考三寶』，也就是參考書、考古題以及筆記。行政學的大學教科書，考生最好都要瀏覽一次，包括由吳定等教授所著由國立空中大學出版的行政學、林鍾沂教授所著的行政學、吳瓊恩教授所著的行政學、吳定教授所著公共政策等。如果考生無瑕閱讀如此多著作，也應該到坊間書店挑選一本看得順眼的考用書作為輔助。無論如何，在『備考三寶』中，筆者認為考古題，也就是題庫書是最不可犧牲的，也是最重要的上榜關鍵，畢竟考試是很現實的，考生讀了很多書不代表寫得出答案，寫了很多答案也不見得能寫對答案。因此，多多練習考古題能幫助考生聚焦考點，事半功倍。因為，國家考試的出題重複率很高，大家都會的題目，如果你失分了，那就失去了兩倍的比數，相當得不償失。
做選擇題不像做申論題一翻兩瞪眼，申論題不會的就是不會，沒辦法寫出答案來，選擇題還有四分之一答對的機會。選擇題會的題目，很容易，需要注意的就是要畫對格子，如此而已。傷腦筋的是不會的或者模稜兩可的題目。筆者在這裡推薦幾個方法，可以幫著考生提高猜對答案的機率：
一、關鍵字法，就是圈出題目以及選項的關鍵字，對照出相對應的概念。
二、邏輯法，就是依照題意選出與其邏輯相符的選項。
三、 刪去法，就是將四個選項中依次刪去最不可能的選項，留下較為可能的選項。刪除法有兩種步驟：第一種是在四個選項中選出最貼近的兩個選項並且刪除，這是依照簡單的答題邏輯分析出來的策略，在答案只有一個的前題之下，相似的兩個選項不可能並為答案。接著在剩下兩個選項中，挑出較為接近前述兩個選項者，剩下的那一個選項就是答案。
另一種作法是在四個選項中選出最相對的兩個選項。接著在剩下兩個選項中，一一比較這兩個選項比較貼近上述兩個選項中的哪一個，而答案就是落單的那一個。
四、 倒推確認法，就是在選出答案後，再將其他選項一次代入題目，確認這些選項成為答案的可能性都低於已經選出的選項。
最後，一句雖然很老但很實在的話，送給考生讀者朋友們，『成功是屬於堅持到最後的人』預祝各位金榜題名，考運亨通！
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